- Ведущий: ребята, мы с вами живем в городе (Тольятти). В нашем городе много интересных и красивых мест. Мы с удовольствием рассказываем и показываем гостям наш город. Я предлагаю отправиться на экскурсию по Тольятти и рассказать нашим гостям- родителям о своем городе. Вы согласны? А поедем мы на автомобилях нашего завода. Назовите марки машин ВАЗа. (можно подключить родителей) .

- С кем бы вы хотели отправиться на экскурсию? (дети называют имена своих друзей и проходят на места) .

- Все сели? Никого не забыли? (дети не забыли про воспитателей) .

- Я предлагаю маршрут нашего путешествия (на бумаге большого размера наклеены фото интересных мест города) .

1-Детский сад :

- экскурсия начинается с д/с, чтобы вернуться нам надо знать адрес д/с.

- Назовите адрес детского сада. Какие улицы еще есть в нашем городе? Какой наш город?. (родной, гостеприимный, зеленый, любимый и т. д.)

2 Детский парк

Посмотрите, куда мы приехали?. (детский парк). Здесь много развлечений. Катались на паровозике?.

Кто сегодня на паровозике катается?. (звери)

- сколько пассажиров? Кто первый? Кто последний? Кто за ежиком? Кто перед зайцем? Кто между зайцем и белкой? Кто из пассажиров смотрит

вправо? Влево?

- В парке есть живой уголок. Кто живет здесь, мы узнаем, если выполним задание.

Игра «Танграм» (собирают все дети)

Мы справились и поехали дальше

3 УСК «Олимп»

-Какие еще спортивные сооружения есть в нашем городе?. (дворец спорта, стадионы, ледовый дворец и др.)

-Для чего все это нужно?. (чтобы быть здоровыми, сильными, чтобы заниматься спортом) .

- Какие виды спорта вы знаете? .(гимнастика, плавание, футбол, хоккей и т. д) .

-Игра «Собери команду»(у детей картинки с зимними и летними видами спорта, дети выполняют движения, на сигнал они строятся на две команды.)

- Занимайте места, мы едем дальше.

-А Елена Александровна (мама Матвея) прочитает стихотворение «Мой город» тольяттинского автора Митяева:

-На свете есть другие города,

Но Автоград на Волге- самый лучший,

И слаще наша волжская вода.

И даже тучи осенью – не тучи.

Повсюду смех, ребячьи голоса,

И Жигулей цветастых нету краше,

В автозаводских светлых корпусах

Стучит большое сердце наше.

-Следующая остановка:

4- ВАЗ

Как расшифровать эти буквы?. (волжский автомобильный завод)

-На заводе дружно работают люди разных национальностей.

-Назовите их (это русские, татары, мордва, чуваши) .

- Кем они могут работать? (мастер, конструктор, электрик) .

-Давайте я вам помогу:

-сваривает детали (сварщик, штампует детали? (штамповщик, изобретает? (изобретатель, испытывает автомобиль (испытатель, собирает? (сборщик).

-Игра «Собери фигуру»

Из пяти палочек – квадрат и два треугольника;

Из шести … - квадрат и треугольник;

Из семи… - три треугольника;

Из восьми… .- квадрат и два треугольника.

-Зрительная гимнастика «Автотрек»

5 Технический музей

Рассказывает об экспонатах музея Алексей Викторович (папа Ани) с показом иллюстраций. Предлагает посетить музей.

6 Лесопарковая зона

- В наших лесах водится много животных. Предлагается панно «Лес»( 3 этажа)

-Дети выбирают фигурки животных и птиц, заселяют лес.

-Остаются фигурки : «почему вы не взяли их? »(они не живут в нашем лесу) .

-графическое задание «необыкновенный обед».

7 Памятник собаке

-Кто знает, что это за памятник, и как он появился в нашем городе?

-Предлагается алгоритм – ребёнок рассказывает.

8Возвращение в д/с

-Вам понравилась экскурсия?

-Вы ребята, молодцы! Хорошо знаете свой город, вы получаете значки «Знатоки Тольятти».